Valoración Final

A través de esta asignatura he aprendido diversas cosas. A saber ver más allá de lo que nos transmiten los medios de comunicación y por lo tanto, a ser crítica con estos. Considero que ha sido una asignatura útil para mi futuro profesional ya que me ha dado ideas para trabajar con los niños y niñas de una forma distinta a la que se ha estado trabajando hasta ahora.
Por otro lado, he aprendido técnicas durante la grabación del corto, cosa que nunca antes había hecho, que no sabía como se realizaba un montaje de una película y me ha encantado. Me ha resultado muy distraido y lo pasamos muy bien durante la grabación.
Antes de hacer estar asignatura no me hubiese planteado realizar un programa de radio con niños de la etapa de infantil o un corto pero durante este semestre he visto que es posible y que, además, es importante para ellos, significativo, es distinto a lo que están acostumbrados a hacer y pueden aprender muchísimo.
También me ha servido para trabajar en equipo. Durante este curso la mayoría de los trabajos que hemos realizado han sido en grupo pero eran distintos, consistían en buscar información y sentarte en una mesa a compartirla y redactar. Este trabajo ha sido totalmente distinto hemos tenido que buscar una idea que nos gustara a todas, pensar escenas con las que todas estubiesemos de acuerdo, repartir unos personajes y grabar. Ha sido una buena experiencia, ya no solo porque se trata de una faena completamente distinta a la de todo este año sino porque hemos experimentado y hemos vivido lo que sienten los niños cuando lo realizan y si a mi me ha gustado y me ha hecho ilusión que mis compañeras vean el trabajo realizado, no puedo imaginar la que le haría a los niños cuando muestren su vídeo, su programa de radio, etc. a sus padres, a sus amigos, a su familia...
En conclusión, estoy muy contenta de haber realizado esta asignatura y de haber superado lo que al principio me pareció un "reto" que es hacer un corto nosotras mismas.

20/06

Hoy es el último día de clase y veremos todas las películas. Estoy un poco nerviosa por ver si gustará la película que hemos realizado nuestro grupo y tengo interés y curiosidad en ver la de los demás compañeros y compañeras.

NO CHOICE

Guión de la película

Este es el guión que nos plateamos al principio de comenzar a pensar nuestra película, como podreis ver hay muchas diferencias entre este guión y la película final debido a los cambios que hemos ido haciendo durante el proceso de grabación.
Aquí podeis verlo: Guión

26/05

A partir de esta sesión no realizaremos clase, dedicaremos este tiempo para trabajar en el vídeo. Podemos grabar, buscar la música, montarlo...Nosotras de momento estamos retocando el guión para poder grabar cuando lo tengamos todo bien pensado.

7/05

Hemos recordado la visita a Expodidactica.
Más tarde hemos comenzado a hablar de los vídeos que hemos de realizar. Nos han empezado a explicar los tipos de planos, la imagen, el sonido... Nos parece que va a ser un trabajo que requiere esfuerzo, tiempo y paciencia, pero nos gusta la idea de realizar un vídeo sobre el tema que queramos ya que es un trabajo distinto a lo que estamos acostumbradas a hacer en otras asignaturas.

4/04

Hoy no hemos hecho clase de informática ni de audiovisuales en la universidad, nos hemos desplazado hasta Plaza de España donde se celebra Expodidáctica. Allí hemos podido hacer actividades: pintar camisetas, hacer moldes, ver pizarras interactivas...
Más tarde hemos participado en el programa de radio. Todas las intervenciones han sido muy divertidas. En mi caso participé explicando un cuento con otros compañeros, yo pasé un poco de vergüenza y no por salir por la radio, si no por toda la gente que estaba alrededor observando, la verdad es que no me hice a la idea de que nos podría estar escuchando un montón de gente.
Ha sido una experiencia divertida y nos ha hecho mucha ilusión que gente conocida nos pudiese escuchar en directo por lo cual pienso que para los niños ha de ser una actividad muy favorable ya que les da la oportunidad de participar y de que sus padres, familias, amigos... vean el trabajo que están haciendo.